总结完善第一阶段任务切实做好“转段”准备

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发布时间：2007-1-24 来源：评估建设办公室作者：评估建设办公室供稿点击数：

    ---曹钢副院长听取评建工作小组第一阶段成果汇报

      2006年12月11日下午，我院评估建设第一阶段工作专题汇报会在评建办公室召开，会议由评建领导小组副组长、办公室主任曹钢副院长主持。评建办全体成员及各评建工作小组组长参加了会议。会上，各组组长对本组第一阶段工作最后成果作了细致的汇报。具体情况如下：
      学生工作组将评建办下达的工作任务分解为五大类进行收集整理，形成三类材料：一是符合评估观测点的完整资料；二是基本形成但无原始素材支撑的材料；三是工作尚未开展仍为空白的项目。在交至评建办的成形材料中，与评估的要求较为贴近，尤其是对学生宏观管理方面缺少的全院性指导文件等问题，提出了具体的改进建议。
      教学改革组在材料收集过程中，通过对指标体系的系统学习，加深了对评估工作的理解，按照与专业相关材料的搜集，以说明学院的专业设置和人才市场需求变化为导向；专业结构和培养方案，以就业岗位的需求进行适时调整；课程体系的设置，体现培养技术应用能力和职业技能的要求；教学质量控制体系，要围绕培养人才目标定位的基本思路，对照评估指标，逐一审视我院现状情况，区分材料比较完善、经改进可以完成和必须重新补做三种情况，分别提供了本组涉及调查内容下步推进的项目体系，整个材料思路清楚，分析细致，建议实在。
      制度建设组采取边调研边改进的办法，使制度整理已取得一定成效，其中总务处、图书馆、学报编辑部、工会的制度已装订成册。同时已摸清了我院制度方面的底子。目前教学管理方面维持教学一般性运转的基本制度都有，但大多也是沿用成人教育方面的做法，适合高职教育特点的制度（如教学监督、实践教学等方面）缺口比较大。学院层面的规划问题，如，学院五年总体发展规划、师资队伍建设规划（五年）、设备发展规划（五年）、基本建设发展规划（五年）等基本空缺，建议成立专门班子抓紧草拟完成。
      师资队伍建设组经过前期摸底，将任务分为硬性指标与软性指标统计出相应数据，在摸清教师结构的基础上，开始进行制度稿的草拟，已完成六项新制度的起草，另有五项正在制定中。本组还对进一步完善我院教师队伍建设的规章制度作了建议。
硬件设施组按照教学评估指标体系及评估方案中的基本观测点的要求，已摸清我院硬件建设的基本情况和存在的问题。突出的问题主要有：教学设备差距较大，教学费用比例不达标，校园网建设尚属空白，图书馆馆藏资料陈旧等，建议分步骤建立自动化图书管理系统及电子阅览室，加强专业校内、校外实训基地建设，解决教学仪器设备及体育器材设施匮乏等问题。
      曹院长在听取完汇报后，对各组在第一阶段的工作态度及工作成果给予积极评价。他说，各组近期工作都抓得很紧，均花费了较大精力，作了大量认真细致的工作，基本完成了第一阶段的任务要求。从各组汇报结果来看，每组工作各有特色，形成了自己的好方法。学生工作组工作面大，材料比较充分，已经寻找和整理了下一步评估需要的材料；教学改革组在工作任务重，重点指标多的情况下，细致查找学院各方面现状，以专业建设为重点，对下一阶段的工作任务及职责划分提出了明确方案；制度建设组把摸底工作与制度草拟和建设相结合，督促有关部门建立相关制度；师资队伍组摸底清楚，汇总出部分有说服力的数据，并已着手起草一部分教师管理制度的文稿，找出我院教师管理制度的某些弊端并提出整改意见；硬件设施组将我院现状、存在问题、每个项目达标与否一一查证清楚，提出下一步应加大力度建设的项目，整改意见有建设性。
      曹院长对做好“转段”工作进行了全面部署：一是各组在前期调研的基础上，再花两天功夫，进一步提炼本阶段的工作成果，按我院基本具备标准的项目、通过努力可以完善的项目及没有基础尚属空白的项目分类汇总。二是评建办根据汇总结果，形成综合报告，上报学院,同时按“以评促建，以评促改，以评促管”为导向，提出“学院--系部--教职员工”三级项目任务体系和相关配套材料，报学院领导小组批准。三是总结第一阶段的工作，并于12月底前在全院召开“转段 ”动员大会，部署第二阶段的任务。
      在这次汇报会中，与会人员还就搞好本阶段工作总结和开展“转段”工作准备进行了热烈讨论。