5月24日下午，我院召开高职评建工作第二阶段总结暨第三阶段动员大会。院党委书记、常务副院长欧阳克刚在会上作了重要讲话，副院长曹钢对第二阶段工作作了总结，会议由院党委副书记左贵元主持。全体院领导、学院副科级以上干部及副高级以上教师130余人参加了会议。

      曹钢副院长首先对第二阶段工作进行了回顾总结。他说，经过检查验收，第二阶段任务基本完成，收效明显。既定研究项目完成率达到85%，教师个人材料整理任务完成较好，形成了一大批制度性、规范性文件，涌现出了一批先进典型。第二阶段的主要问题表现在：个别部门工作态度消极，缺乏主动性，工作方法陈旧落后，研究和创新能力不足，部门之间工作质量差距很大。曹院长对第三阶段45项重点任务进行了安排部署，他表示，第三阶段工作是对第二阶段的落实和完善，要提高工作能力、工作质量和工作效率，推进评建工作发展。
      欧阳书记在会上作重要讲话，他充分肯定了第二阶段的成果，并对第三阶段评建工作进行了动员。他说，第二阶段成果的取得，是全院各部门和全体教职工辛勤努力的结果。他指出，第三阶段即重点难点问题攻坚阶段是一个承前启后的阶段，是整个评建工作的关键。全体教职工一定要高度重视， 树立大局观，增强紧迫感和危机感，按照学院安排部署，抓好落实，圆满完成任务。他强调，第三阶段要做好以下三个方面工作：
      第一，善始善终地完成第二阶段的工作任务。首先，全院各部门要对第二阶段建立的评估项目体系的完整性进行细致检查，看是否完全涵盖国家评估要求的主要指标，如有遗漏，立即采取补救措施；其次，要核查第二阶段完成的材料是否齐全、内容是否完整、数据是否准确，规划和措施是否从实际出发；第二阶段质量未达标的项目，该补充的要补充，该返工的坚决推倒重来，切实做到不留尾巴，不搞欠帐。真正做到“以评促建、以评促改”。
      第二，认真抓好攻坚阶段的重点项目。一要明确办学思路和定位，确立教学工作的中心地位，这是事关学院长远发展的问题。一方面通过学院的工作规则、中长期发展规划、重要教学制度等文件确立和规范，另一方面要通过具体的课程设置、教学计划安排、学生实验实训等环节加以落实。二要深化教学改革，提高教学质量。教学建设与改革是评估的重点，学院要建立一整套行之有效的新专业、精品课程、自编教材、新型教学方法的开发和评价体系，围绕高职评建组织好教学改革理论研讨会，调动全体教职工积极性，努力为我院高职教学改革建言献策。三要完善规章制度，加强内部管理。进一步加强和完善制度建设，促进管理和教学工作的程序化、制度化和规范化。四要加大资金投入，改善硬件设施。建设资金不足、硬件设施欠帐较多是学院评建工作面临的最大困难和问题。要进一步拓宽资金筹集渠道，把建设重心转移到学历教育上来，加大投入力度。要研究制定激励和约束机制，认真抓好校外实训基地建设。
      第三，加强第三阶段工作的组织领导。一要加强领导，明确责任。全院没有与评建工作无关的人和事，任何人都不能置之度外，要建立院领导—评建办--各处室（系部）负责人—具体个人的分级负责制，明确分工，层层落实。要通过评估考察干部、培养干部、锻炼干部、推动干部成长。二要严肃纪律，加强协作。以高度负责的态度，加强团队合作，避免相互推诿、互相扯皮的现象，杜绝不顾大局、有令不行、有禁不止的事情发生。三要注重细节，精心备战。细节决定成败，各部门务必对照评估指标体系，查漏补缺，做好整改。四要加强引导，做好学生的迎评教育。切实加强对学生的宣传、指导、督促和检查，营造全体师生联动迎评的良好氛围。
      欧阳书记要求，在认真做好第三阶段工作的同时，要抓好当前的作风建设教育等其他主要工作，坚持一手抓作风，一手抓业务；一手抓培训，一手抓评建。
      动员会上，对第二阶段做出成绩的财务管理系、经济理论系、学生处等三个集体颁发综合奖，对公共管理系法律事务专业PPT演示、财务管理系基本材料、教务处教学科试卷整理等三项工作颁发了单项奖，对曹红、高峰、李咏红、王淑玲、祁敏霞、王武红等六人颁发了教师个人材料奖，表彰了先进集体和先进个人。